Philosophisch-humanwissenschaftliche Fakultät

Die Philosophisch-humanwissenschaftliche Fakultät ist mit ihren verschiedenen Studiengängen sehr attraktiv und zieht mit etwa 2000 Major- und nochmals rund 900 Minorstudierenden auch zahlreiche Studierende anderer Universitäten an.
Die gemeinsame Klammer aller drei Institute ist ein empirisches, verhaltens- und sozialwissenschaftliches Verständnis bei der Beschäftigung mit dem Forschungsgegenstand Mensch. Die Fakultät verfügt über eine modern ausgestattete Laborinfrastruktur. Die Erkenntnisse aus der Forschung fliessen nach Möglichkeit direkt in die Lehre ein. So werden insbesondere in den Masterstudiengängen die Studierenden in die laufenden Forschungsprojekte mit einbezogen. Die Fakultät ist erfolgreich in der Beschaffung von kompetitiv eingeworbenen Drittmitteln, bietet verschiedene postgraduale Weiterbildungsangebote an, kooperiert mit anderen Fakultäten der Universität Bern, beteiligt sich in verschiedenen Forschungsverbünden und arbeitet mit Partnern aus der Wirtschaft, dem Sport und der Gesellschaft zusammen.

News und Veranstaltungen

Augmented Reality zur Linderung von Kontaminationsangst

Prof. Thomas Berger, PD Dr. Tobias Krieger und Dr. des. Andrej Skoko vom Institut für Psychologie entwickeln im Rahmen des Projekts ZeroOCD eine App, die Augmented Reality (AR) nutzt, um Menschen mit Kontaminationsangst zu unterstützen. Die App basiert auf der kognitiven Verhaltenstherapie (CBT) und ermöglicht es Betroffenen, ihre Symptome selbstständig mit minimaler therapeutischer Begleitung zu bewältigen. Dabei bietet sie einen niederschwelligen Zugang zu einer effektiven Intervention und kann die Wartezeit auf professionelle Hilfe überbrücken.

Erfolgreicher Start des TReND-Projekts

Das EU-geförderte Doktorierenden-Netzwerk TReND hat offiziell begonnen. Forschende aus ganz Europa, darunter das Institut für Sportwissenschaft, vertreten durch Prof. Ernst-Joachim Hossner, Dr. Stephan Zahno und Constanze Dammeyer, arbeiten daran, neue Erkenntnisse zur motorischen Kontrolle und zum Lernen in klinische Therapien zu überführen und so die Rehabilitation von Bewegungsstörungen wie Schlaganfall und Parkinson zu verbessern.

«Religion und Sport haben viel gemeinsam»

In einem neuen uniAKTUELL Artikel wird die Verbindung zwischen Religion und Sport beleuchtet. Beide haben das Potenzial, Menschen zu verbinden und soziale Gerechtigkeit zu fördern. Prof. Siegfried Nagel vom Institut für Sportwissenschaft und Prof. Mathias Wirth von der Theologischen Fakultät der Universität Bern erklären, wie ethische Prinzipien sowohl im Sport als auch in der Religion entscheidend sind, um Diskriminierung zu überwinden und Nachhaltigkeit zu fördern.

Die Entwicklung von Narzissmus im Lebensverlauf

Wie verändert sich Narzissmus im Laufe eines Lebens? Eine aktuelle Meta-Analyse des Instituts für Psychologie, geleitet von Prof. Dr. Ulrich Orth, beleuchtet diese Frage. Die umfassende Studie, in der Daten von über 37'000 Teilnehmenden aus 51 longitudinalen Studien ausgewertet wurden, zeigt: Narzissmus nimmt mit dem Alter tendenziell ab, bleibt jedoch eine relativ stabile Persönlichkeitsdimension.

Bildung ohne Altersgrenze: Lebenslanges Lernen als Schlüssel zur Zukunft

In der neuesten Folge unseres Podcasts „Forschung mit und für Menschen" diskutiert Prof. Rolf Becker vom Institut für Erziehungswissenschaft, wie Bildung die Lebenserwartung beeinflusst und älteren Menschen hilft, aktiv und integriert in unserer digitalen Welt zu bleiben. Sie entdecken, warum lebenslanges Lernen entscheidend ist und wie Bildungsangebote für die Silver Society, d.h., für die alternde Gesellschaft, attraktiv und zugänglich gestaltet werden können.

Erforschung des Schlafs: Interfakultäre Kooperation

Während knapp sechs Jahren brachte Prof. Fred Mast vom Institut für Psychologie im Projekt "Decoding Sleep" als Ko-Direktor seine Expertise in Kognitions- und Wahrnehmungspsychologie ein, um die Grundlagen des Schlafes sowie Schlaf-Wach-Störungen und ihre Auswirkungen auf die Gesundheit zu untersuchen. Das Projekt hat zur Schaffung eines kooperativen Netzwerks beigetragen, das erfolgreich Gruppen aus drei Fakultäten integriert hat und zahlreiche interdisziplinäre Projekte und über 100 Publikationen hervorgebracht hat.

Online-Vortragsreihe zu aktuellen Themen rund um Sexuelle Gesundheit und Wohlbefinden

Das CAS Sexuelle Gesundheit Unibe führt eine Online-Vortragsreihe zu aktuellen Themen rund um Sexuelle Gesundheit und Wohlbefinden durch (26.09.24-23.01.25). Dabei geben Mitglieder und Assoziierte des CAS wissenschaftlich fundierte und für die Praxis relevante thematische Inputs. Im Anschluss bleibt Zeit für Fragen, Diskussion und Austausch. Die online Vorträge werden aufgezeichnet und stehen Angemeldeten zeitlich begrenzt zur Verfügung. Für Angehörige der UniBE (Angestellte, Studierende) ist die Teilnahme kostenlos.

Dr. Florian Bühler erhält Postdoc.Mobility Stipendium des SNF

Dr. Florian Bühler, Postdoc am Institut für Psychologie, hat ein Postdoc.Mobility Stipendium des Schweizerischen Nationalfonds (SNF) erhalten. Ab Februar 2025 wird er am Social Origins Lab der University of California, Berkeley, forschen, um die kulturübergreifende Entwicklung von Metakognition bei Kindern zu untersuchen. Diese Forschung zielt darauf ab, wichtige Erkenntnisse für die Bildung in multikulturellen Kontexten zu gewinnen. Wir gratulieren Dr. Bühler herzlich und wünschen ihm viel Erfolg in Berkeley!

Warum Millennials die Midlife-Crisis anders erleben als Ältere

Pasqualina Perrig-Chiello, Entwicklungspsychologin und ehemalige Professorin am Institut für Psychologie, beleuchtet in einem Artikel des "Standards" die Unterschiede in der Midlife-Crisis zwischen Millennials und älteren Generationen. Die Dynamik des heutigen Arbeitsmarktes verändert typische Krisenbilder. Die Suche nach Sinn und Erfüllung ist oft von finanziellen Sorgen und dem Bedürfnis nach sozialem Beitrag geprägt. Perrig-Chiello sieht jedoch keine besondere "Millennial-Midlife-Crisis", sondern eine allgemein krisenanfällige Zeit.

GO GREEN NEXT: Nachhaltige Zukunft gestalten!

Die Universität Bern ist Partnerhochschule des von Horizon Europe geförderten Projekts "Go Green Next". Prof. Claudio Nigg und Kai Gensitz vom Institut für Sportwissenschaft entwickeln neue Ansätze, um gesundheitliche Risiken durch Klimawandel und Biodiversitätsverlust zu mindern und unterstützen Städte dabei, ihre klimaneutralen Ziele zu erreichen. Das Projekt setzt auf partizipative Ansätze und digitale Innovationen, um die menschliche Gesundheit zu verbessern und nachhaltige Massnahmen zu beschleunigen.

Was ist Lebensenergie?

In der aktuellen Ausgabe von uniAKTUELL beleuchten Expert:innen
der Universität Bern den Begriff der Lebensenergie aus verschiedenen Perspektiven. Prof. Martin Grosse Holtforth erklärt, wie Motivation in der Psychotherapie genutzt werden kann, um das Wohlbefinden zu steigern, indem Patient:innen ihre eigenen Ressourcen besser nutzen und innere Barrieren überwinden. Dr. Barbara Studer betont die Bedeutung von Achtsamkeit und Alltagspraktiken wie kaltes Duschen und bewusste Atemübungen, die unsere Energiereserven auffüllen und eine revitalisierende Wirkung auf Gehirn und Körper haben.

Karriereplanung im Spitzensport: Ein Blick hinter die Kulissen

Eine erfolgreiche Karriere im Spitzensport erfordert grosse zeitliche und persönliche Investitionen. Dr. Michael Schmid vom Institut für Sportwissenschaft teilt im BärnerBär wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Strategien der Karriereplanung im Spitzensport. Als ehemaliger Spitzenruderer betont er die Bedeutung einer dualen Karriere und die frühzeitige Vorbereitung auf das Leben nach der sportlichen Laufbahn, um einen nahtlosen Übergang ins Berufsleben zu gewährleisten.

Prof. Jennifer Inauen zur Co-Chefredakteurin gewählt

Prof. Jennifer Inauen vom Institut für Psychologie wurde von der International Association of Applied Psychology (IAAP) zur neuen Co-Chefredakteurin des Journals «Applied Psychology: Health and Well-Being” gewählt. Sie tritt das Amt im Januar 2025 an. Herzliche Gratulation!

ERROR: Neue Ansätze für wissenschaftliche Integrität

Das Projekt "ERROR: Estimating the Reliability & Robustness of Research", geleitet von Prof. Malte Elson vom Institut für Psychologie und Dr. Ruben Arslan von der Universität Leipzig, setzt neue Massstäbe für wissenschaftliche Integrität. Inspiriert von Bug-Bounty-Programmen aus der Technologiebranche, bietet ERROR finanzielle Anreize für das Finden von Fehlern in wissenschaftlichen Publikationen. Ziel ist es, eine Kultur zu fördern, die offen für Fehler in der Wissenschaft ist und einen neuen Diskurs der konstruktiven Kritik zu etablieren.