Wie gelingt nachhaltiges Lernen?
Zum Schulstart erinnerte Prof. Tina Hascher vom Institut für Erziehungswissenschaft an eine zentrale Erkenntnis: Ohne Wohlbefinden kein Lernen. Kinder brauchen Sicherheit, Wertschätzung und Lehrpersonen, die sie ermutigen. Im Interview erklärte sie, wie ein förderliches Lernklima entsteht – und gab Empfehlungen zu Themen wie Leistungsdruck, Kooperation und dem Umgang mit KI im Schulalltag.